(小学数学)往年试题试卷答案

2020年08月29日 472点热度 0人点赞 0条评论

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选择题---为题目类型
1.2011年版的数学课程标准的基本理念是使得:( ),不同的人在数学上得到不同的发展。
(A)人人都能获得良好的数学教育
(B)人人学有用的数学
(C)人人学有价值的数学
(D)人人获得必需的数学
2.不愤不启、不悱不发是( )教学法的体现。
(A)自学式
(B)发现式
(C)启发式
(D)研讨式
3.数学的课程目标应从知识技能、( )、问题解决以及情感态度四个方面加以阐述。
(A)数学思考
(B)数学概念
(C)数学本质
(D)数学能力
4.最基本的教学目标是( )
(A)课程目标与课时目标
(B)课程目标与单元目标
(C)单元目标与课时目标
(D)教学目标与课程目标
5.设计统计与概率的实践活动时,应该考虑学生的( ),注意活动的组织形式。
(A)品质
(B)意志
(C)认知水平和年龄特征
(D)上进心
6.“实践与综合应用”的学习,学生通过观察、实验、调查、设计等学习活动,经历提出问题、明确问题、探索问题、( )的过程。
(A)解决问题
(B)修改问题
(C)研究对策
(D)征求方案
7.《党的十九大报告》指出:推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好( ),普及高中阶段教育,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。
(A)职业教育、学前教育
(B)职业教育、学前教育、网络教育
(C)学前教育、特殊教育和网络教育
(D)学前教育、特殊教育和职业教育
8.《江西省深化考试招生制度改革实施方案》出台,要求201 8年全面推进高考综合改革,从2018年秋季入学的( )学生开始,实行新的学业水平考试制度和( )
(A)高一年级;综合素质评价制度
(B)高一年级;英语测试制度
(C)高三年级;综合素质评价制度
(D)初三年级;英语测试制度
9.教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,它们是( ) (1)依靠教师办学的规律; (2)教育适应并促进社会发展的规律; (3)教学为主的规律; (4)教育适应并促进人的身心发展的规律。
(A)(1)(2)
(B)(3)(4)
(C)(1)(3)
(D)(2)(4)
10.在“两位数乘两位数的笔算乘法”教学中,教师为学生提供了一张13行16列的点子图,同时要求学生利用手中的点子图,在上面圈一圈,画一画找到13×16的方法,并把自己的想法和思考写在纸上,这种数学思想是( )
(A)数形结合的思想,函数与方程的思想
(B)转化的思想,函数与方程的思想
(C)数形结合的思想,转化的思想
(D)转化的思想,分类与整合的思想
11.一个正方形面积是44平方厘米,在这个正方形中作的最大的圆的面积是( )平方厘米。
(A)4π
(B)11π
(C)5π
(D)7π
12.在含糖率尾5%的糖水中,同时加入10克糖和190克水后,糖水的含糖率( )5%。
(A)小于
(B)等于
(C)大于
(D)无法确定
13.有若干个小朋友,他们的年龄各不相同,用他们的年龄分别替换下面式子中的x,都有
(A)1
(B)2
(C)3
(D)4
14.有4个数,每次选出3个算它们的平均数,再加上另一个数,用这种方法计算了4次,得到4个数:86,92,100和106,那原来这4个数的平均数是( )
(A)48
(B)42
(C)36
(D)32
15.书店以60元卖出两套不同的书,一套赚20%,一套亏20%,就这两套书来说,书店( )
(A)亏了
(B)赚了
(C)不亏也不赚
(D)不确定
16.有红、黄、白三种颜色的球各4个,放在一个盒子里,至少取出( )个球,可以保证取到4个颜色相同的球。
(A)8
(B)9
(C)10
(D)1 1
17.游泳馆收取门票,一次30元,现推出三种会员卡,A卡为卡费50元,办理后每次门票25元,B卡收卡费200元,办理后每次门票20元,C卡收卡费400元,办理后每次门票15元。李叔叔一年游泳45~55次,他选择( )最划算。
(A)A卡
(B)B卡
(C)C卡
(D)不办卡
18.下列平面图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
19.小明和小红去操场跑步,同时、同地、同方向跑,小明跑完一圈要6分钟,小红跑完一圈要8分钟,( )分钟后小明比小红多跑一圈。
(A)12
(B)16
(C)20
(D)24
20.一个等腰三角形的周长是120厘米,有两条相邻的边的长度比是2:1,这个等腰三角形的底是( )厘米。
(A)60
(B)48
(C)30
(D)24
21.用汽车运一批水果,第一天运的吨数与总重量的比是1:3,如果再运25吨,就可以运完这批水果的一半,这批水果共有( )吨。
(A)120
(B)150
(C)180
(D)100
22.在38克的盐水中,盐和水的质量之比为1:9,如果在盐水中再放入2克盐,则这时盐水中盐含量占盐水质量的( )
(A)14.5%
(B)15%
(C)
(D)
23.存有酒精溶液的容器的盖子不小心被打开了,第一天酒精蒸发了,第二天蒸发了剩下的,这时容器内的酒精占原来的( )
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
24.一个两位数,十位上的数字是个位上的数字的
(A)12
(B)10
(C)8
(D)21
25.甲、乙、丙、丁四人中有2人在节假日为社区做好事,班主任把这4人找来了解情况,4人分别回答如下: 甲:丙、丁两人中有人做了好事。 乙:丙做了好事,我没有。 丙:甲、丁中只有一人做了好事。 丁:乙说的是事实。 最后经调查分析,发现4人中有2人说的是事实,另外2人说的与事实有出入,到底谁做了好事?( )
(A)甲、乙
(B)丙、丁
(C)甲、
(D)乙、丁
26.用同样长的三根铁丝,分别围成长方形、正方形和圆形,它们的面积分别是a,b,c,则面积的大小关系为( )
(A)b>c>a
(B)c>b>a
(C)a>b>c
(D)b>a>c
27.某班统计数学期末考试成绩,平均成绩是84.1分。后来发现小华的成绩是96分,被错记为69分,重新计算后平均成绩为84.7分,那么这个班有( )名学生。
(A)41
(B)43
(C)45
(D)47
28.如果时钟上的时针、分针和秒针都是匀速转动,那么从3时于整(3:00)开始,在1分钟的时间内,3根针中出现一根针与两根针成的角相等的情况有( )
(A)1次
(B)2次
(C)3次
(D)4次
29.2017年江西某地花博会期间,百户超市购进了_批玫瑰花,实际卖的价格是成本的3.5倍。按照这个价。利润率是( )
(A)100%
(B)200%
(C)250%
(D)300%
30.有五根木条,它们的长度分别是1 cm、2cm、3cm、4cm、5cm,从它们当中选出3根拼成一个三角形,一共可以拼成( )种不同的三角形。
(A)1
(B)2
(C)3
(D)4
31.已知
(A)30
(B)20
(C)40
(D)45
32.甲数与乙数的比是3:7,乙与丙的比是4:3,甲与丙的比是( )
(A)10:21
(B)9:12
(C)12:23
(D)4:7
33.一个分数加上它的一个分数单位等于1,减去它的一个分数单位等于,这个分数是( )
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
34.甲走的路程比乙多,而乙走的时间比甲多
(A)3:2
(B)5:4
(C)8:5
(D)25:24
35.护士要用统计图记录一位病人一天的体温变化情况,可以选择( )
(A)条形统计图
(B)折线统计图
(C)扇形统计图
(D)以上都可以
36.一个长方体木块,长5分米,它有一组相对的面是正方形,其余4个面的面积和是40平方分米,它的体积是( )立方分米。
(A)20
(B)20或48
(C)50
(D)20或50
37.小丽比妈妈矮A cm,爸爸比小丽高B cm(A>B)。小丽妈妈和爸爸的身高关系是( )
(A)爸爸比妈妈高(A+B)cm
(B)爸爸比妈妈高(A一B)cm
(C)妈妈比爸爸高(4一B)cm
(D)无法比较
38.李老师为家人买了4件礼物,最便宜的为12元,最贵的为24元,那么这4件礼物总共需要的钱数( )
(A)少于60元
(B)在60元到90元之间
(C)在70元到90元之间
(D)多于90元
39.把5件相同的礼物全部分给3位小朋友,使每个小朋友都分到礼物,分到礼物的不同方法一共有( )种。
(A)3
(B)4
(C)5
(D)6
40.广场上的大钟4时敲4下,要12秒,9时敲9下,用( )秒。
(A)3
(B)27
(C)32
(D)36
41.“六.一”儿童节用彩色小灯泡布置教室,按“一蓝、三红、二黄、二绿”的规律连结起来,第100个灯泡是( )色。
(A)红
(B)黄
(C)绿
(D)蓝
42.a、b、c、d、e五名学生站成一横排,他们的手中共拿着20面小旗,现在知道:站在c右边的学生共拿着11面小旗,站在b右边的学生共拿着10面小旗,站在d右边的学生共拿着8面小旗,站在e右边的学生共拿着16面小旗,五名学生从右至左依次是( )
(A)b、a、d、e、c
(B)a、d、c、b、e
(C)a、b、d、c、e
(D)a、d、b、c、e
43.已知点M(1—2m,m—1)在第四象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是( )
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
44.中国倡导的“一带一路”建设将促进我国与世界各国的互利合作,“一带一路”某次会议参加的人数约为180000人,这个数用科学计数法表示为( )
(A)1.8×103
(B)1.8×104
(C)1.8×105
(D)1.8×106
45.已知点A(a,一1)与A'(5,b)关于坐标原点对称,则实数a,b的值是( )
(A)a=5,b=1
(B)a=一5,b=1
(C)a=5,b=一1
(D)a=—5,b=一1
46.面积为5的正方形的边长在( )
(A)0到1之间
(B)1到2之间
(C)2到3之间
(D)3到4之间
47.二元一次方程组的解为( )
(A) 
(B) 
(C) 
(D) 
48.在函数y=
(A){x|x>6)
(B){x|x≥6].
(C){x|x>8)
(D){x|x≥6且x≠8}
49.超市店庆促销,某种书包原价每个x元,第一次降价打“8折”,第二次降价每个又减10元,经两次降价后的售价为100元,则得到的方程式为( )
(A)0.8x一10=100
(B)0.08x一10=100
(C)100—0.8x=10
(D)x一0.8xx一10=100
50.已知实数x,y,满足|x一3|+
(A)12
(B)15
(C)12或15
(D)都不对
分析题---为题目类型
51.某公司计划从甲、乙两种产品中选择一种生产并销售,每年产销戈件,已知产销两种产品的有关信息如下表:
简答题---为题目类型
52.图(1)是一个三角形,分别连结这个三角形的三条边上的中点得到图(2),再分别连结图(2)中的小三角形的三条边上的中点得到图(3)。
53.为了节约资源保护环境,某市电力局从今年元月起为居民免费更换谷峰电表,然后规定:每天8点至21点每千瓦时0.55元峰电价;从21点至次日8点每千瓦时0.3元谷电价;目前不使用谷峰电表的居民每千瓦时0.5元,贝贝家在使用谷峰电表后,三月份付电费94.2元,经计算比不使用谷峰电表要节约10.8元。 (1)贝贝家三月份一共用了多少千瓦时电? (2)贝贝家三月份峰电和谷电各用了多少千瓦时?
案例题---为题目类型
54.以下是人教版六年级上册“圆的周长”导人时的一个教学片段: 师:请同学们用直尺测量一元硬币和五角硬币的周长。 生1:我把一元硬币放在直尺上滚动一周,量出一元硬币的周长大约是8厘米。 生2:我在这枚5角硬币上做了个记号,然后在直尺上滚动一周,就量出它的周长大约是6.3厘米。 师:你们都用滚动法量出了圆的周长,那么圆形花坛能用滚动法测量它的周长吗? 生1:可以用绳子绕花坛一圈后,再量出绳子的长度。 生2:可以用卷尺或测量绳绕花坛一圈,直接量出它的周长。 师:(打开教室吊扇)你们看吊扇的扇叶旋转形成了一个圆,这个圆的周长能用绳子绕圈吗?(学生愣住了) 师:你能不能找出计算圆周长普遍适用的方法呢? (1)针对本案例中教师导人的方法谈谈你的看法; (2)结合本案例,谈谈你对数学来源于生活的理解; (3)在数学教学实践中,你会怎样利用数学与生活的联系来进行教学?
教学设计题---为题目类型
55.请你以“认识小数”为例,就如何培养学生的几何直观,帮助学生理解小数的含义,同时渗透数形结合的思想,撰写一个教学设计片段,并写出每个教学环节的设计意图。要求: (1)教学片段要有层次,有条理。 (2)设计意图要清楚,在每个环节中具体落实了哪些“四基”和“四能”目标。

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成成

每天,叫醒我们的不再是闹钟,而是梦想