特岗教师招聘(中学语文)模拟试卷答案2

2020年08月14日 449点热度 0人点赞 0条评论

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填空题---为题目类型
1.古代作品中写山水之胜的,有《赤壁赋》中的“山川相缪,________”,还有《蜀道难》中的“上有六龙回日之高标,________”。
2.同是写秦朝暴政的,有《过秦论》中的“于是废先王之道,________”,还有《阿房宫赋》中的“使负栋之柱,________”。
3.雨果是19世纪________(国别)浪漫主义文学的杰出代表,主要作品有《悲惨世界》《九三年》等。
4.我国现代小说中,祥林嫂、翠翠、方鸿渐依次是《祝福》《边城》《________》中的主人公。
单项选择题---为题目类型
5.下列各句中,没有语病的一句是( )。
(A)哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下
(B)在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节引起的负面影响倒是不少
(C)当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志
(D)如何体会企业文化的深刻内涵,认识用优秀文化提升企业竞争力的重要性,是摆在每一位中国企业家面前的重要课题
6.下列各句中,修辞方法使用不恰当的一句是( )。
(A)树林是一片绿色的海洋,轻风是海洋的呼吸
(B)珍珠是贝痛苦的结晶,是海的泪
(C)面对风暴的欺凌,松柏挺胸不屈,杨柳弯腰逢迎,江河寂然无语,高山昂然抗争
(D)太阳从地平线上露出笑脸,用她那柔美的金色手指,悄悄地捡走了草地上的珠玑
7.下列各句中,没有错别字且注音全对的一项是( )。
(A)母亲生前没给我留下过什么隽(jùn)永的哲言,或要我恪(kè)守的教诲,只是在她去逝之后,她坚忍的意志和毫不张扬的爱,在我的印象中愈加鲜明深刻
(B)在亵(xiè)渎一切、消费一切的氛(fēn)围中,精典正在被调侃、嘲讽、戏说所清解,人们心中只残留下少得可怜的一点美好回忆
(C)这番话不免罗唆,但是我们原在咬文嚼(jué)字.非这样锱铢必较不可……咬文嚼字,表面上只是斟酌(zhuó)文字的分量,实际上就是调整思想和情感
(D)在雨中,尽情敞开自己的心扉,让雨淋湿是多么惬(qiè)意啊!然而许多人在美丽的雨天却成了匆匆过客,忘了咂(zā)摸品味一下自然赋予的香茗
8.依次填人下列横线处的词语,最恰当的一组是( )。 ①我掉首东顾,只见云雾弥漫,山峦隐现,绚烂的彩霞竟然已经渺无______. ②故乡的小溪永远在我的心中静静流淌,轻轻私语,______我精神的抚慰。 ③中韩围棋再度交锋,韩国队实力不可小觑,中国队的水平______高超,行家估计中国队胜率较大。
(A)踪迹 给予 越发
(B)踪迹 给以 更加
(C)踪影 给予 更加
(D)踪影 给以 越发
9.下列各句中,画线的词语运用正确的一句是( )。
(A)马大嫂为人热情,工作兢兢业业,总是不胜其烦地为小区居民做好每一件事
(B)我终于登上了魂牵梦萦的黄山,奇松异石、流云飞瀑宛然在目,令人赞叹不已
(C)正是这些普通的劳动者,凭借着理想与信念,胼手胝足,夙兴夜寐,创造了一个个奇迹
(D)他鲁莽草率,刚愎自用,走到哪里哪里就被他闹得一团糟,真可谓“人中吕布,马中赤兔”
阅读理解---为题目类型
阅读下面的文章,回答后面的问题。 翻浆 毕淑敏 那年,我“五一”放假回家,搭了一辆运送旧轮胎的货车,夜幕降临才进入离家百来里的戈壁。正是春天,道路翻浆。 突然在无边的沉寂当中,立起一根土柱,遮挡了银色的车灯。 “你找死吗?”司机大喊。我这才看清是个青年,穿着黄色旧大衣,拎着一个系着鬃绳的袋子。“我要搭车。”“不搭!哪有地方!”司机忿忿地说。“我蹲大厢板就行。”司机还是说:“不搭!想冻死啊!”说着.准备闪过他往前开。 那个人抱住车灯说:“就在那儿……我母亲病了,我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”“让他上车吧!”我有些同情地说。 他立即抱着口袋往车厢上爬。 夜风在车窗外凄厉地呜叫。司机说:“我觉得他好像要干什么。”我借着司机身后小窗的一个小洞,屏气向里窥探。朦胧的月色中,那个青年如一团肮脏的雾,龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸,他都像被遗弃的篮球,被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。忽然,我看到青年手脚麻利地搬动着我的提包,那里面装着我带给父母的礼物。“哎呀,他偷我东西呢!” 司机很冷静地说:“别担心。”只见他狠踩油门,车就像被横刺了一刀的烈马,疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去,那人仿佛被冻僵了,弓着腰抱着头,企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方,但依旧完整。司机笑着说:“车速这么快,他偷了东西也不敢跳车了。”路面变得更加难走,车速减慢了。 我紧张地盯着那个小洞。青年也不失时机地站起身,重新搬动了我的提包。我痛苦地几乎大叫,就在这时,司机趁着车的趔趄,索性加大了摇晃的频率,车窗几乎吻到路旁的沙砾。 再看青年。扑倒在地,像一团被人践踏的草,虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势,贪婪地守护着我的提包一他的猎物。司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年,他像夏日里一条疲倦的狗,无助地躺在了轮胎中央。 道路毫无先兆地平滑起来,翻浆也消失得无影无踪。 司机说:“扶好你的脑袋。”就在他狠踩刹车之前,我双腿紧紧抵地,双腕死撑面前的铁板……不用看我也知道,那个贼娃子可能要被卸成零件,我心里安宁了许多。“看他还有没有劲偷别人的东西?”司机踌躇满志地说。 只见那个青年不时地用手抹一下脸,把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里,往手上哈着气,摆弄着拉锁上的提梁。这时。他扎口袋的绳子已经解开,就等着把我提包里的东西搬进去呢…… “师傅,他就要把我的东西拿走了……”我惊恐万状地说。师傅反倒不慌不忙地说:“不会出什么事了。到了。”我们到了一个兵站,也是离那个贼娃子住的不通车的村子最近的公路,他至少还要走10公里…… 那个青年挽着他的口袋,像个木偶似地往下爬,狼狈地踩着轱辘跌下来,跪坐在地上。他脸上除了原有的土黄之外,还平添了青光,额上还有蜿蜒的血迹。 他的舌头冻僵了,把“谢”说成“学”:“学学,我知道你们是为我在赶路,学学……”他抹一把下颌,擦掉的不知是眼泪、鼻涕还是血。他恋恋不舍地离开了我们。 看着他蹒跚的身影,我不由自主地喝了一声:“你停下!我要查查我的东西少了没有。” 司机赞许地冲我眨眨眼睛。 青年迷惑地面对我们,脖子柔软地耷拉下来。我敏捷地爬上大厢板,不放心地摸索着我的提包,每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙,我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上,像焊住一般结实。 我的心像凌空遭遇寒流,冻得皱缩起来。 我的提包原是用一根旧绷带捆在车上的。经过长途跋涉,绷带磨断了,搭车人发现了这个隐患,他解下了扎米口袋的绳子,想把我的提包重新固定。在寒冷与颠簸之中,他操作了一路……
10.下列对小说有关内容的分析和概括.不恰当的两项是( )。
(A)小说以“翻浆”为题,开篇扣题,但在文章中间部分提到“翻浆消失得无影无踪”,可见后文与“翻浆”无关,这是文章的一处败笔
(B)司机起初不愿让青年搭车,主要是因为这个青年在夜晚拦车,而且竟然不怕戈壁滩的春寒,愿意“蹲大厢板”,司机担心他有不良企图
(C)文中对司机的语言和行为的描写与余华在《十八岁出门远行》中对司机的刻画,有异曲同工之妙,都体现了先锋派小说的荒诞性特点
(D)在怀疑青年是要偷我提包的贼后,我对青年的态度发生了变化,从“张牙舞爪”“贪婪”和“疲倦的狗”等文字,可见出我的鄙夷和厌恶
(E)小说故事发生在夜晚的戈壁,气氛紧张;情节在窥视中展开,扣人心弦;人物形象塑造丰满、鲜明,三个要素的成功使小说格外吸引读者
11.小说塑造了“青年”怎样的人物形象?请结合文意加以分析。
12.试析小说在情节安排上的特点。
13.这篇小说反映了怎样的社会问题?请结合现实谈谈你的看法。
阅读下面的文章,回答后面的问题。 前景诱人的空气发电技术 人们将风力视为最洁净的发电技术之一,但是就风力发电而言,也有它的不足:在风力微弱的情况下,风车翼片无外力推动,就会静止不动,无法发出电能;另外,如果联网的风车群有部分不工作,只有几台运转就可能出现过载现象。可是,通常电只能是发多少,消耗多少,无法存储。虽然有一些存储方法,但成本昂贵,难以普及。 深夜,居民和企业用电均处于低峰,如果是核电站或热力电站,便可以将水压缩进位于高处的储水站。当需要用电时将水排出,推动涡轮发电机发电。那么,风力发电能否也像别的发电方式那样,将空气存储起来,到需要时再使用呢?目前,德国技术人员找到了一种存储空气的新方法,即在地下建一座大型储气站,用空气压缩机将空气压缩,进行存储。需要时打开阀门,由高压空气推动涡轮机发电。空气排放前,如果再用燃气加热,效率将更高。 早在1978年,德国下萨克森州就建成了世界上第一座空气发电站,两个位于地下658米和800米的储气站是两个废弃的盐矿矿井。这两个储气站的储气量为31万立方米,最大承受力为70巴,足够供功率290兆的发电机组工作3小时。除此以外,在美国阿拉巴马州也有一个类似的电站,据说美国将要对其进行改造,并将建造一系列新型空气发电站。 目前,能源专家对空气发电前景看好,该技术除了能作为应急电站外,也是一种洁净能源的获取办法。如果将其与风力发电机组合使用,它将开辟了一条全新的提供能源的新途径。一个风力发电机群加上压缩空气电站,无论从技术还是从经济角度看,均可以与油、燃气、煤或核能一比高下。如我国的内蒙古地区,风力资源丰富,建造风力发电机群,加上空气电站,将有取之不尽的能源。 为保证能提供充足的电能,一般在设计风力发电站时需考虑各种因素,如,建造一个50兆瓦的电站,并不是说由50台1兆瓦的风力发电机简单并联,这只是指在最佳风源的情况下能够实现,但如果风速降低,其功率可能只能达到25兆瓦,因此,建造时需要安装100台风力发电机,这样,即使在风速较低时仍能提供足够的电能。风速高时,同时工作会出现电力过剩情况,这时就可以将空气压缩进地下储气站,到需要时再放出。 空气发电技术现在还少有人问津,原因是目前矿物能源的价格太低,以致人们还无需去考虑。一旦矿物能源耗尽,政府对二氧化碳排放标准严加限制,对洁净能源的需求就会骤然而升。当然,空气发电也并非是零排放,但与热力发电相比,仅是它的二十分之一,每度电的二氧化碳排放量为10至15克。如果该技术能投入使用,那么它将是生态能源领域的一项新突破。
15.下列各项对“空气发电”的有关阐述,不正确的一项是( )。
(A)空气发电就是把空气压缩,进行存储,到需要时再使用的一种发电技术
(B)空气在排放前,用燃气加热,效率将更高
(C)空气发电技术虽然已在某些国家得到了开发和利用,但现在仍然少有人问津
(D)空气发电是最洁净的发电技术之一,没有任何污染
16.下列不属于设计风力发电站时考虑因素的一项是( )。
(A)建造一个50兆瓦的电站,在最佳风源的情况下,需要50台1兆瓦的并联的风力发电机
(B)建造一个50兆瓦的电站,需要安装100台1兆瓦的风力发电机
(C)建造地下储气站,是为了防止风速过高时出现电力过剩的现象
(D)建造风力发电站要考虑风速的高低,以保证提供充足的电能
17.下列叙述不符合文意的一项是( )。
(A)风力发电和空气发电一样,都是利用空气发电
(B)空气发电前景虽然看好,但它目前只能作为应急电站
(C)一旦矿物能源耗尽,空气发电就会成为人们的首选
(D)空气发电技术已经被人们掌握,但由于其发电成本高,现在难以普及
18.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是( )。
(A)核电站或热力电站采用将水压缩进位于高处的储水站,来调节发电量
(B)在德国和美国已经并网发电的空气电站,从经济角度看非常合算
(C)如果空气发电与风力发电组合使用,从经济角度看与热力发电不相上下
(D)空气发电技术的普及使用,对环境保护将会起到很好的作用
阅读下面的文言文,回答后面的问题。 (甲) 侍中侍郎郭攸之、费讳、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。 将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。 (乙) 晏子为齐相,出,其御①之妻从门间而窥。其夫为相御,拥大盖,策驷马②,意气扬扬,甚自得也。既而归,其妻请去③。夫问其故,妻日:“晏子长不满六尺,身相④齐国,名显诸侯。今者妾观其出,志念⑤深矣,常有以自下⑥者。今子长八尺,乃为人仆御,然子之意,自以为足。妾是以求去也。” 其后,夫自损抑⑦。晏子怪而问之,御以实对⑧。晏子荐以为大夫。 [注]①御:马夫。②驷马:四匹马拉的车。③去:离开,这里指离婚。④相:担任国相。⑤志念:志向和思考的东西。⑥自下:谦虚。⑦自损抑:克制自己,保持谦卑。⑧对:回答。
20.解释下列短语。 (1)简拔:______(2)裨补阙漏:______ (3)优劣得所:______(4)意气扬扬:______ (5)名显诸侯:______
21.选出理解和分析有误的一项( )。
(A)甲文是奏章,是典型的事实论证的写法,思路严密、直截了当,让人容易接受
(B)乙文是寓言,简短精练,含义深刻,含蓄地表明观点、说明道理,说服力强
(C)甲文乃出师伐魏前所作,基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情
(D)乙文非常细腻地叙述了一个故事,虽鲜明生动,但读者难以把握作者的真实意图。用这样的手法推荐国家大臣,似乎也不够慎重
22.诸葛亮和晏子都是古代名相。结合选段,用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。
古诗词赏析---为题目类型
读下面这首诗,回答问题。 定林① 王安石 漱甘凉病齿,坐旷息烦襟。 因脱水边屦,就敷岩上衾。 但留云对宿,仍②值月相寻。 真乐非无寄,悲虫亦好音。 [注]①定林:寺名,位于金陵(今南京)。 ②仍:又。
24.简析第三联中诗人表现情感的手法。(
25.诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”?结合全诗作简要解析。(
阅读下面这首诗,完成后面的题目。 炉中煤(节选) 一眷念祖国的情绪 郭沫若 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿, 燃到了这般模样!
27.如果请你来为学生命制试题,请以这首诗为阅读材料,设计两道阅读理解测试题,并注明参考答案。
28.在《炉中煤》这首诗里,韵律和节奏的和谐是很值得我们注意的。全诗每一节都是五句,而开头一句总是有意地重复,使得思想感情的抒发层层深化。请以节选部分为例,对其进行节奏停顿的划分。(
案例分析---为题目类型
30.近年来,在我国许多地方校园暴力事件屡屡发生,学校内恃强凌弱、诈骗钱财、挟持他人从事不法行为等现象更是屡见不鲜。所有这些,令人不寒而栗,给家庭、学校和社会带来恐慌。请分析学校教育在规范学生行为方面存在的纰漏。
论述题---为题目类型
31.德国教育家赫尔巴特指出:“道德普遍被认为是人类最高目的,因此也是教育的最高目的。”我国政府在深刻总结国内外治国经验的基础上,及时作出了“以德治国”的科学论断。 “以德治国”为教育领域指明了道德品质教育的重要性。请根据品德形成的过程和影响因素,阐述如何培养学生良好的品德。
写作---为题目类型
32.在我们的生活中,令我们感动的事例有很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动’’为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态等。 注意:(1)立意自定。(2)文体自选。(3)题目自拟。(4)不少于800字。

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成成

每天,叫醒我们的不再是闹钟,而是梦想