(学前教育)往年试题试卷答案

2020年08月31日 449点热度 0人点赞 0条评论

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单项选择题---为题目类型
1.儿童在学前阶段的早期阅读技能是指( )
(A)掌握未来书面语言学习的方式和途径
(B)初步掌握汉语拼音
(C)认识常见的字
(D)会写常用的汉字
2.( )儿童在韵律活动中的动作表现往往是以自我为中心的,他们还不善于运用动作与同伴配合、交流、共享。
(A)2~3岁
(B)3~4岁
(C)4~5岁
(D)5~6岁
3.能用正确的姿势唱歌,音域在c1~a1之间,是对( )年龄段的要求。
(A)托班
(B)中班
(C)小班
(D)大班
4.幼儿语言是按( )的基本顺序发展的。
(A)听一读一说一写
(B)说一听一写一读
(C)说一听一读一写
(D)听一说一读一写
5.妈妈让宝宝拿3个苹果,拿3个香蕉,宝宝都能拿对,但却不理解3的意义,在学习经验不断的积累后,宝宝知道3能代表任何数量为3的物体。这说明儿童对于数字的理解( )
(A)从个别到一般
(B)从具体到抽象
(C)从不自觉到自觉
(D)从外部动作到内化动作
不定项选择题---为题目类型
6.一边做动作,一边说话,用言语补充和丰富自己的行动的言语是( )
(A)对话语言
(B)内部语言
(C)游戏语言
(D)独白语言
7.一种微弱的、持续时间长、带有弥散性的心理状态被称为( )
(A)激情
(B)心情
(C)应激
(D)心境
8.幼儿由于认知水平低,在思维、记忆、想象、判断等方面,往往会出现与事实不相符的情况属于无意说谎,多发生在( )
(A)2~3岁
(B)3~4岁
(C)4~5岁
(D)5~6、7岁
9.( )是学前儿童最典型的游戏形式,它对儿童人格和情绪的发展都能发挥一定的功效。
(A)结构性游戏
(B)规则性游戏
(C)象征性游戏
(D)感觉机能性游戏
10.不符合幼儿园教师衣着要求的是( )
(A)整齐洁净、朴素大方
(B)符合自己的年龄特点和身体条件
(C)色彩鲜艳、时尚入时
(D)符合自己的性格特点
11.教育法规的功能指的是教育法规的属性、内容及其结构所决定的教育法规的潜在效用,包括( )
(A)规范功能
(B)标准功能
(C)教育功能
(D)预示功能
(E)强制功能
12.教育法律关系的主体是指教育法律关系的参与者,主要包括( )
(A)公民
(B)机构和组织
(C)国家
(D)行为
13.学前教育的特殊教育原则有( )
(A)活动中主动学习的原则
(B)环境育人的原则
(C)整体综合教育的原则
(D)教育引导发展的原则
(E)保教结合的原则
14.教师在幼儿园环境创设的作用体现在( )
(A)准备环境
(B)调整环境
(C)丰富材料
(D)控制环境
15.容易引起幼儿无意注意的诱因有( )
(A)颜色鲜艳
(B)形象生动
(C)与生活经验相关
(D)与成人的要求有关
(E)与自己的需要有关
简答题---为题目类型
16.在幼小衔接工作中,幼儿园应从哪些方面培养幼儿对小学生活的适应性?
17.学前儿童身体生长发育的主要规律是什么?
18.学前儿童语言教育的方法有哪些?
19.简述学前儿童社会教育的原则。
案例分析题---为题目类型
20.区角活动时,小班的萌萌与东东争抢积木,被东东抓伤了脸,萌萌大哭,东东赶紧离开了现场装作若无其事的样子,小李老师急忙走过来,看了看受伤的萌萌的脸,又生气又担心,她生气东东把萌萌抓伤又担心萌萌的爸爸来接孩子时数落自己,她把东东拖到萌萌面前命令他给萌萌道歉,并恐吓说:“如果下次再抓伤人,老师就把手给绑了。” 根据案例回答下面的问题: (1)你认为小李老师在处理幼儿之间的问题时有何不妥? (2)假如你遇到此问题你会与孩子怎样交流? (3)假如你遇到此问题你会与家长如何沟通?
论述题---为题目类型
21.幼儿园课程与中、小学课程相比较,从内容到形式都有着较大的区别,这是由不同教育阶段的教育任务与目标,以及不同年龄段的儿童身心发展的规律与特点决定的。 请论述幼儿园课程的特点。
活动设计题---为题目类型
22. 请设计关于自然测量的大班数学活动,要求写出活动名称、活动目标、活动准备、活动过程以及设计意图。
填空题---为题目类型
23.幼儿园教育以_______为基本活动,寓教育于各项活动之中。
24.教师的权利是以公民的基本权利为基础的,包括教育教学权、科学研究权、______、______、民主管理权、进修培训权。
25.幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间为______。在正常情况下,幼儿户外活动时间不得少于2小时。
26.苏联教育家马卡连柯曾说过,“教育的基本主要是在______岁以前奠定的,它占整个教育过程的90%”。
27.幼儿入园前,除进行______外,禁止任何形式的考试或测查。
28.______的培养是幼儿园智育的基础和重要内容,也是幼儿园智育区别于小学的一个重要特征,幼儿园的______是发展幼儿智力的有效途径。
29.儿童的活动,除了日常生活活动外,主要有游戏、______、______三种基本形式。
30.儿童手眼协调出现的标志是______。
31.______是蒙台梭利教学法的主要特点,在此训练法中,______训练最为重要。
32.______岁左右的孩子最明显的变化是表现出强烈的独立愿望,希望什么事情都自己来。
33.幼儿园的环境创设要符合幼儿的年龄特征及身心健康发展的需要,促进每个幼儿全面、和谐的发展,这符合幼儿园环境创设的______原则。
34.语言活动中,以培养幼儿倾听和表达为主的主要活动是______。
35.幼儿社会性发展的主要内容包括______、______、性别角色、亲社会行为、攻击性行为。
36.基本动作是学前儿童体育活动的重要内容之一,包括走、跑、跳、______、攀登和______等。

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成成

每天,叫醒我们的不再是闹钟,而是梦想