单项选择题---为题目类型
1.中国近现代画家中，以山水画著称于世，其作品有“黑、密、厚、重，然虚实有致”特点的画家是( )
（A）齐白石
（B）徐悲鸿
（C）董希文
（D）黄宾虹
2.描绘宫中嫔妃生活哀怨的《挥扇仕女图》是( )所作。
（A）周防
（B）黄公望
（C）唐伯虎
（D）梁楷
3.反映巴洛克艺术基本特征的是( )
（A）写实
（B）平面
（C）意象
（D）抽象
4.力主“作画贵有古意”，认为运笔技术书画同法的元代画家是( )
（A）赵孟頫
（B）高克恭
（C）黄公望
（D）吴镇
5.美术教科书应充分展现美术学习的有关过程与方法，以利于增强学生的学习( )
（A）兴趣和感受
（B）愿望与兴趣
（C）感受和体验
（D）效率和感受
6.产生美术作品形式美的基础是( )
（A）形式法则
（B）造型方法
（C）美术语言
（D）美术材料
7.后母戊鼎是( )时期的青铜器。
（A）夏朝
（B）殷商
（C）周朝
（D）春秋
8.《海岳名言》是北宋书画家( )的书法理论著述。
（A）蔡襄
（B）苏轼
（C）黄庭坚
（D）米芾
9.下列选项中，不属于美术课程评价建议的是( )
（A）依据美术课程标准
（B）注重美术学习表现
（C）鼓励运用档案袋、展示和课堂讨论
（D）教材呈现方式多样化
10.《洛神赋图》是魏晋时期( )的代表作。
（A）顾恺之
（B）曹不兴
（C）谢赫
（D）吴道子
11.《溪山行旅图》的画面是( )取景方法。
（A）平远
（B）高远
（C）深远
（D）幽远
12.下列地区被称为“美洲的古希腊”的是( )
（A）墨西哥
（B）玛雅
（C）安第斯
（D）亚特兰蒂斯
13.被古代文人画家誉为“四君子”的是( )
（A）竹、梅花、兰花、菊花
（B）松、梅花、兰花、菊花
（C）竹、梅花、荷花、兰花
（D）松、梅花、兰花、桃花
14.被称为“伟大的农民画家”的法国19世纪现实主义画家是( )
（A）米勒
（B）席勒
（C）丢勒
（D）惠斯勒
15.美术课在引导学生形成社会共同价值观的同时，也在保护和发展学生的( )
（A）能力
（B）情感
（C）思想
（D）个性
判断题---为题目类型
16.蔡元培提出的“以美育代宗教”结束了宗教代教育的历史，并以此开启教育时代的新纪元。( )
（A）正确
（B）错误
17.教师的教学情感对学生有着直接的感染作用，是教师重要的职业素质之一。( )
（A）正确
（B）错误
18.对称虽是构图的重要原则，但在实际中较少运用，因为运用多了，就会有千篇一律的感觉。( )
（A）正确
（B）错误
19.临摹是对别人创作绘画技巧的学习和借鉴，可以代替自己对物体的观察和研究。( )
（A）正确
（B）错误
20.从工业产品设计发展的整体趋势看，设计中“回归自然设计”的特点将更加明确。( )
（A）正确
（B）错误
21.钧瓷造型常见的有碗、碟、炉、瓶等，器皿的底部有“一”“五”等字铭的，是宋徽宗时期的产品。( )
（A）正确
（B）错误
22.《关山行旅图》是五代山水画家巨然的作品。( )
（A）正确
（B）错误
23.名画《开国大典》的作者是蒋兆和。( )
（A）正确
（B）错误
24.米勒是法国著名的农民画家，他创作了一系列饱含真挚情感的农村题材作品，如《去耕作的牛群》《村中落日》等。( )
（A）正确
（B）错误
25.《伏尔加河上的纤夫》是列宾的代表作，该作品采用批判现实主义的手法反映了社会现实和人民的痛苦。( )
（A）正确
（B）错误
填空题---为题目类型
26.雕塑作品《思想者》是《地狱之门》中的一部分，作者是19世纪法国著名现实主义雕塑家_______。
27.从雕塑作品《米洛岛的阿芙罗蒂德》中对人体的处理和心灵神韵看，一般认为应该是_______时期的作品。
28.大型水墨人物画《流民图》的作者是_______。
29.法国画家德拉克洛瓦的代表作《自由引导人民》是_______构图的典范。
30.黄宾虹山水画中体现最明显的用墨方法是_______。
31.“笔墨当随时代”的绘画主张是清初著名画家_______提出的。
32.澳大利亚著名建筑_______悉尼歌剧院是现代建筑的代表作，洁白的建筑像风帆又像贝壳，矗立在悉尼海边，它是由丹麦建筑师_______设计的。
33.艺术与哲学等其他社会意识形态的根本不同，最基本的一点就是它的具体可感的_______。
34.达达派的主要代表人物是_______。
35.美术又被称作_______艺术，大致可以分为绘画、建筑、工艺、雕塑等几大门类。
名词解释---为题目类型
36.接染
37.艺术风格
简答题---为题目类型
38.简述美术教学评价及评价策略。
39.为什么说17、18世纪的意大利美术在意大利美术史甚至是在欧洲美术史上具有承前启后、继往开来的作用?
40.简析梁楷的《泼墨仙人图》的艺术特色。
41.解释中国山水画技法中的“三远法”，并列举三种技法的代表作品。
分析题---为题目类型
42.分析唐寅的《孟蜀宫妓图》。
43.试分析达．芬奇的作品《蒙娜丽莎》。
论述题---为题目类型
44.介绍画家莫奈的生平、艺术风格等，并列举一幅代表作品作简单评述。
45.为什么美术新课标要关注“文化与生活”?试论述“在广泛的文化情境中认识美术”的含义。
案例分析题---为题目类型
46.在《有特点的脸》一课的美术课堂上，教师引导学生观察认识每张面孔的特点，或丰满、或清瘦、或慈祥、或甜美、或严厉……然后让学生回忆过去的自己，并将自己的成长作一部分跨越性的想象，有趣味地学习人在不同年龄阶段的体貌特征规律，运用夸张、变形等艺术手段和多样的作画形式进行创作并注意突出人物的五官和表情，来表现有特点的脸。同时，渗透人生观的教育，提高学生的人文素养。最后教师给每人发了一幅自认为有特点的人脸范图，要求全班学生临摹。结果，全班学生画得几乎一模一样，毫无特点。 问题： (1)该教师的教学有哪些方面值得学习? (2)分析该案例中教师的教学行为存在的问题。 (3)请为该教师提出“学生作画环节要求”的建议。
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