2018年重庆市特岗教师招聘(教育理论综合知识)真题精编试卷答案

2020年10月11日 539点热度 1人点赞 0条评论

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单项选择题---为题目类型
1.世界上最早专门论述教育教学问题的著作是( )
(A)《论演说家的教育》
(B)《学记》
(C)《大学》
(D)《理想国》
2.提出“产婆术”的教育家是( )
(A)苏格拉底
(B)柏拉图
(C)孔子
(D)孟子
3.教育区别于其他社会实践活动的本质特征是( )
(A)促进经济发展
(B)促进社会发展
(C)有目的地培养人
(D)影响人的发展
4.阐述法国资产阶级思想家卢梭的自然主义教育思想的作品是( )
(A)《大教学论》
(B)《教育论》
(C)《爱弥儿》
(D)《教育漫话》
5.大多数发展中国家只是普及了初中阶段义务教育,大多数发达国家已经普及了高中阶段义务教育。导致这种差异的根本因素是( )
(A)生产力发展水平
(B)政治经济制度
(C)人口数量和质量
(D)社会意识形态
6.著名学者舒尔茨把教育视为一种人力资本投资,这是因为教育具有( )
(A)政治功能
(B)经济功能
(C)文化功能
(D)人口功能
7.下列选项中,体现了环境在人的发展中具有重要作用的是( )
(A)虎父无犬子
(B)孟母三迁
(C)凿壁偷光
(D)头悬梁,锥刺股
8.人在婴儿期和青春期的发展速度比其他阶段更快。这体现了人的发展的( )
(A)不平衡性
(B)个别差异性
(C)阶段性
(D)顺序性
9.在小学低年级课堂上,教师总是通过让学生玩游戏、动手操作学具、看视频动画等方式、方法来开展教学。这说明教师充分尊重了学生身心发展的( )规律。
(A)连续性
(B)阶段性
(C)不平衡性
(D)个别差异性
10.教育目的从宏观到微观的层次的排列顺序是( )
(A)教育目的一培养目标一课程目标一教学目标
(B)教育目的一课程目标一培养目标一教学目标
(C)培养目标一教育目的一课程目标一教学目标
(D)培养目标一教育目的一教学目标一课程目标
11.涂尔干说:“教育在于使年轻一代系统地社会化。”这体现的教育目的价值取向是( )
(A)个人本位论
(B)社会本位论
(C)文化本位论
(D)教育无目的论
12.一个国家各级各类学校的系统总称为( )
(A)国民教育制度
(B)学校教育制度
(C)教育管理体制
(D)学校教育结构
13.编写中小学教科书的直接依据是( )
(A)教育法
(B)课程计划
(C)课程标准
(D)课程袁
14.目前我国九年义务教育课程设置方式是( )
(A)六三分段设置
(B)五四分段设置
(C)九年一贯整体设置
(D)多种形式设置共存
15.在学校开展的各种工作中,居于中心地位的是( )
(A)教学
(B)社会实践
(C)管理
(D)服务
16.在教学过程中,强调能力培养而忽视知识传授的教育理论是( )
(A)形式教育论
(B)实质教育论
(C)传统教育论
(D)现代教育论
17.王老师在教学中经常运用视频、动画、教学学具和语言的形象描述,引导学生对所学事物和过程形成清晰表象,丰富学生的感性认识,从而使他们正确地理解知识和提高认识能力。王老师遵循的教学原则是( )
(A)循序渐进原则
(B)直观性原则
(C)因材施教原则
(D)启发性原则
18.在物理课上,李老师为了更好地说明摩擦力的原理,他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行,从而让学生直观感受到不同摩擦力对小车运行距离长短的影响。李老师使用的教学方法是( )
(A)实验法
(B)演示法
(C)讲授法
(D)练习法
19.现代学校教育的主要组织形式是( )
(A)个别教学
(B)课堂教学
(C)分组教学
(D)复式教学
20.某中学为了解初一新生的发展水平,对学生进行了入学摸底考试,从而为教学的开展提供科学依据。这种测验属于( )
(A)形成性评价
(B)总结性评价
(C)诊断性评价
(D)体验性评价
21.班主任工作的中心环节是( )
(A)了解学生
(B)日常事务管理
(C)组织和培养班集体
(D)操行评定
22.王老师坚信自己能教好学生,在教育教学中表现出很高的热情。这主要反映了他具有高的( )
(A)认知能力
(B)监控能力
(C)操作能力
(D)教学效能感
23.小张在上课时,被窗外的小鸟吸引而不能专心听讲。这种品质属于( )
(A)注意的广度
(B)注意的分配
(C)注意的转移
(D)注意的分散
24.小丽每天晚上会学习英语,并且能克服困难把注意维持在学习英语上。这种注意是( )
(A)不随意注意
(B)有意注意
(C)无意注意
(D)有意后注意
25.一杯糖水,只有添加5克糖以上时,小红才能感受到甜度的区别。这种刚刚能使人感到差别的最小差异量称为( )
(A)绝对感觉阈限
(B)绝对感受性
(C)差别感觉阈限
(D)差别感受性
26.所谓“外行看热闹,内行看门道”,说明知觉过程受制于( )
(A)经验
(B)情绪
(C)态度
(D)性格
27.不管是白天的煤炭还是晚上的煤炭,小明都感觉一样黑。这体现了知觉的( )
(A)选择性
(B)理解性
(C)恒常性
(D)整体性
28.感觉记忆是记忆系统的开始阶段,感觉记忆的储存时间大约是( )
(A)0.25~2秒
(B)2秒~1分钟
(C)0.25秒以下
(D)1分钟以上
29.根据艾宾浩斯遗忘曲线,遗忘的速度是( )
(A)先慢后快
(B)先快后慢
(C)前后一样
(D)中途加快
30.学生在闭卷考试时,头脑中呈现问答题答案的心理活动属于( )
(A)识记
(B)保持
(C)再认
(D)重现
31.张老师经常让学生“一题多解”。这主要用于训练学生的( )
(A)直觉思维
(B)发散思维
(C)动作思维
(D)集中思维
32.人们看见天上的浮云,就会想象出各种动物的形象。这是( )
(A)幻想
(B)创造想象
(C)再造想象
(D)无意想象
33.小明解决了困扰他许久的一道数学难题,感觉非常轻松和喜悦。小明的这种情感属于( )
(A)道德感
(B)理智感
(C)美感
(D)效能感
34.唐丽因为期中考试成绩不理想,最近一段时间常常闷闷不乐。这种情绪状态属于( )
(A)激情
(B)心境
(C)应激
(D)热情
35.“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼。”这反映的动机冲突是( )
(A)接近一接近型冲突
(B)回避一回避型冲突
(C)接近一回避型冲突
(D)多重接近一回避型冲突
36.王青热爱学习,关心同学,助人为乐。她的这些品质属于性格的( )
(A)态度特征
(B)理智特征
(C)意志特征
(D)情绪特征
37.李颖活泼好动,善于交际,思维敏捷,易接受新事物,兴趣广泛但不稳定。她的气质类型属于( )
(A)多血质
(B)胆汁质
(C)黏液质
(D)抑郁质
38.“江山易改,禀性难移”体现了人格的( )
(A)独特性
(B)稳定性
(C)功能性
(D)综合性
39.小张每天要洗几十次手,明知没有必要却又无法控制。他的心理问题属于( )
(A)强迫症
(B)焦虑症
(C)抑郁症
(D)恐惧症
40.学生的当前水平和在成人指导下可以达到的最高水平之间的差距,维果斯基称之为( )
(A)教学支架
(B)最近发展区
(C)先行组织者
(D)关键期
41.心理学家卡特尔将基于先天禀赋、主要与神经系统的生理机能有关,较少受到后天文化教育影响的智力称为( )
(A)流体智力
(B)情绪智力
(C)晶体智力
(D)空间智力
42.研究表明,动机强度与学习效果的关系是( )
(A)动机和学习效果没有关系
(B)动机越强学习效果越好
(C)动机越弱学习效果越好
(D)中等程度的动机学习效果最好
43.一名调皮的学生屡次扰乱课堂,教师让他抄写班级规则10遍。教师运用了( )
(A)正强化
(B)负强化
(C)惩罚
(D)消退
44.小明学习英语语法后,加深了对以前学过的中文语法的理解。这种现象属于( )
(A)负迁移
(B)垂直迁移
(C)顺向迁移
(D)逆向迁移
45.根据《中华人民共和国教育法》的规定,教师参与学校民主管理和监督的主要形式是( )
(A)校务委员会
(B)教师工会
(C)教师协会
(D)教职工代表大会
46.根据《中华人民共和国教育法》的规定,学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是( )
(A)对学校给予的处分不服
(B)对学习成绩的评定有异议
(C)对学校的奖励有异议
(D)对学校的管理有意见
47.根据《中华人民共和国教育法》的规定,学校、教师可以对学生家长提供( )
(A)家长学习教育
(B)家庭教育指导
(C)家长教育援助
(D)有偿助学服务
48.下列选项中,属于《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务有( )
(A)参与学校的民主管理
(B)指导学生的学习和发展
(C)履行教师聘约
(D)评定学生的品行和学业成绩
49.根据《中华人民共和国教师法》的规定,教师受聘任教、晋升工资、实施奖惩的依据是( )
(A)教师考核结果
(B)教师业务水平
(C)教师工作态度
(D)教师教学能力
50.依据我国《教师资格条例》的规定,以下哪种情形出现会撤销教师资格( )
(A)在教育教学工作中发生责任事故的
(B)品行不良、侮辱学生,影响恶劣的
(C)身体出现不健康状况的
(D)不能完成岗位教学任务的
51.依据《中华人民共和国义务教育法》的规定,义务教育阶段的教育教学工作应当注重培养学生( )
(A)分析问题的能力、创新能力和实践能力
(B)团队合作的能力、创新能力和实践能力
(C)沟通能力、创新能力和实践能力
(D)独立思考能力、创新能力和实践能力
52.根据《中华人民共和国义务教育法》的规定,国家鼓励义务教育阶段的教科书( )
(A)低价发行
(B)自主选用
(C)自行编写
(D)循环使用
53.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,教育工作的根本要求是( )
(A)提高质量
(B)育人为本
(C)改革创新
(D)转变观念
54.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》提出,加强美育,培养学生良好的审美情趣和( )
(A)文学修养
(B)鉴赏能力
(C)艺术爱好
(D)人文素养
55.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出,过重的课业负担严重损害儿童少年身心健康。率先实现减负的对象是( )
(A)小学生
(B)初中学生
(C)高中学生
(D)大学生
56.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出,在教师管理制度方面,建立教师资格证书( )
(A)定期审查制度
(B)定期确认制度
(C)定期考核制度
(D)定期登记制度
57.符合教师职业道德规范中“关爱学生”要求的是( )
(A)尊重学生人格
(B)不得敷衍塞责
(C)依法履行教师职责权利
(D)对工作高度负责
58.班主任刘老师按考试分数给学生排名次,并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准。刘老师的做法违反了教师职业道德规范中( )的要求。
(A)爱岗敬业
(B)关爱学生
(C)教书育人
(D)为人师表
59.一位学生将几张纸屑随意扔到走廊上,王老师路过时顺手捡起纸屑并丢进垃圾桶,该学生看见后,满脸羞愧。王老师的行为符合教师职业道德规范中( )的要求。
(A)爱岗敬业
(B)关爱学生
(C)教书育人
(D)为人师表
简答题---为题目类型
60.简述影响人的身心发展的因素及其作用。
61.影响无意注意的因素有哪些?
案例分析---为题目类型
62.初中生小明热爱篮球,他不但花大量时间打篮球和关注篮球消息,而且沉迷于篮球电子游戏。这导致他的学习成绩下滑,疏远了班集体。小明还经常带领班上几个男生一起打篮球、玩篮球电子游戏,有时他们连作业都不按时完成。父母和老师经常批评教育他们,可收效甚微。对此,班主任张老师十分焦虑。新学期伊始,学校组织篮球联赛,张老师找到了解决问题的办法,他没有像过去那样让体育委员组织球队,而是让班级同学选举的队长来组织球队。小明和他的球友都积极报名参加球队,小明还主动向张老师表达自己想带领球队为班级争光的想法,张老师表示支持,小明被选为队长。在班主任和体育老师的指导下,小明和队友刻苦训练、努力比赛,全班同学也为他们加油呐喊。小明在同学们的鼓励下带伤坚持比赛,并为班级赢得了冠军奖杯。从那以后,小明好像换了一个人,开始主动认真地学习,也能够有节制地玩游戏和打篮球,学习成绩逐步上升,和同学相处极为融洽。父母和老师对小明的变化感到十分欣慰。 用德育原则的相关理论评析班主任的做法。
多项选择题---为题目类型
63.根据教学要素学说,构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与( )
(A)教学内容
(B)教学方法
(C)教学条件
(D)教学组织
64.国家的正式课程文件包括( )
(A)课程方案
(B)课程标准
(C)教科书
(D)练习册
65.按课程管理权限分类,我国中小学课程包括( )
(A)国家课程
(B)地方课程
(C)区县课程
(D)校本课程
66.讲授法的具体形式包括( )
(A)讲述
(B)讲解
(C)讲读
(D)背诵
67.下列选项中,属于动作技能的有( )
(A)弹琴
(B)阅读
(C)游泳
(D)计算
68.心理学家吉尔福特认为发散思维是创造性的主要成分,发散思维具有( )
(A)趋同性
(B)流畅性
(C)变通性
(D)独特性
69.下列选项中,通过学习而形成的行为有( )
(A)膝跳反射
(B)望梅止渴
(C)谈虎色变
(D)蜘蛛织网
70.下列选项中,属于发现学习的特点的有( )
(A)学生的任务是发现事物的意
(B)花的时间较长
(C)以定义的方式呈现学习材料
(D)花的时间较短
71.依据《中华人民共和国教育法》的规定,学生享有的权利是( )
(A)完成规定的学习任务
(B)参加教育教学计划安排的各种活动
(C)按照国家有关规定获得奖学金
(D)完成规定的学业后获得相应的学业证书
72.依据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定,学校不得查阅未成年人的( )
(A)信件
(B)日记
(C)电子邮件
(D)课外书籍

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成成

每天,叫醒我们的不再是闹钟,而是梦想