(中学生物)模拟考试试卷答案3

2020年07月21日 402点热度 0人点赞 0条评论

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单项选择题---为题目类型
1.下列说法正确的是( ) ①细胞中的相关无机盐离子对于维持神经肌肉的兴奋性非常重要 ②若哺乳动物血液中Ca2+的含量过低,则会发生抽搐 ③Mg2+对于植物的光合作用至关重要 ④Fe2+对于人体内结合与运输O2不可缺少
(A)①②
(B)②③④
(C)①③
(D)①②③④
2.分生组织是植物体内能持续保持细胞分裂机能、不断分裂产生新细胞的细胞群。下列特征不属于分生组织的是( )
(A)无明显液泡
(B)细胞质浓
(C)细胞壁薄
(D)体积大
3.从内地到西藏旅游,到达西藏后很多人会出现乏力现象,原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变,下列相关叙述不正确的是( )
(A)无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多、pH略有下降
(B)无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少
(C)细胞质基质产生的能量增强,线粒体产生的能量减少
(D)由于氧气缺乏,导致第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行
4.将叶面积相等的A、B两种植物的叶片分别放置在相同的、温度适宜且恒定的密闭小室中,给予充足的光照,利用红外测量仪每隔.5min测定一次小室中的CO2浓度,结果如右图所示。对此试验叙述正确的是( )
(A)此实验可用于验证A植物比B植物具有更强的固定CO2的能力
(B)当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两植物的光合作用强度相等
(C)30min以后,两种植物叶片光合作用强度都与呼吸作用强度相等
(D)若A植物在第5min时光照突然减弱,C5含量将增加
5.下列前项是动物产生的激素,后项是其相应的作用。前后项不相符的是( )
(A)甲状腺激素;促进蝌蚪变态发育
(B)生长激素;促进幼犬生长
(C)雄性激素;使公鸡呜叫、鸡冠发达等
(D)胰高血糖素;促进血糖分解
6.香豌豆中,当C与R两个显性基因都存在时,花呈红色。一株红花香豌豆与基因型为ccRr的植株杂交,子代中有 开红花;若让此红花香豌豆进行自交,后代红花香豌豆中纯合子占( )
(A)
(B)
(C)
(D)
7.将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激,膜两侧出现一个暂时性的电位变化,这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可观察到( )
(A)静息电位值减小
(B)静息电位值增大
(C)动作电位峰值升高
(D)动作电位峰值降低
8.下列用鲜菠菜进行色素提取、分离实验的叙述,正确的是( )
(A)应该在研磨叶片后立即加入CaCO3,防止酸破坏叶绿素
(B)即使菜叶剪碎的不够充分,也可以提取出4种光合色素
(C)为获得10mL提取液,研磨时一次性加入10mL乙醇研磨效果最好
(D)层析完毕后应迅速记录结果,否则叶绿素条带会很快随溶液挥发消失
9.结合下图眼球结构示意图分析,下列叙述错误的是( )
(A)结构3处黏稠的液体称为玻璃液
(B)结构4能将物像刺激转变为神经冲动
(C)结构2过度变凸,则不易看清近处物体
(D)结构1病变或损伤可通过移植而使病人重见光明
10.某科学家用含32P的培养基培养蚕豆根尖分生区细胞,测得一个细胞中放射性含量变化如右图。下列判断不正确的是( )
(A)CF不能表示一个细胞周期,但可用它计算一个细胞周期的时间
(B)AB可表示DNA散乱分布于纺锤体中央
(C)在细胞质中不可能检测到放射性
(D)着丝点分裂出现在BC和EF段
11.在一个海岛上,一种海龟中有的脚趾是连趾(ww),有的脚趾是分趾(WW、Ww),连生的脚趾便于划水,游泳能力强,分趾则游泳能力较弱。若开始时,分趾基因的频率为0.95,连趾基因的频率为0.05;若干万年后,分趾基因的频率为0.95,连趾基因的频率为0.05,对此说法正确的是( )
(A)海龟的基因型频率没有发生变化,因而生物没有进化
(B)海龟的基因频率发生了变化,因而生物进化了
(C)海龟的基因频率发生了变化,因而形成了新的物种
(D)海龟基因频率发生变化的方向是由基因重组决定的
12.细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,也称为细胞编程性死亡,其大致过程如下图所示。下列叙述不正确的是( )
(A)与凋亡相关的基因是机体固有的,在个体生长发育过程中发挥重要作用
(B)图示该过程只发生在胚胎发育过程中
(C)巨噬细胞吞噬凋亡小体与溶酶体有关
(D)细胞凋亡过程与基因的选择性表达有关
13.用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织,下列叙述不正确的是( )
(A)用10倍物镜观察水绵玻片时,玻片与物镜的距离为0.5cm,若改用30倍物镜观察时,则玻片与物镜的距离应调整为1.5cm左右
(B)若载玻片上有d字母,则视野下呈现p字母
(C)观察向日葵叶片的保卫细胞时,若将玻片标本向右方移动,则视野下保卫细胞向左方移动
(D)视野下观察到眼虫游向右上方,则应将玻片向右上方移动以便追踪观察
14.对右图减数分裂过程某阶段的描述,正确的是( )
(A)同源染色体移向两极
(B)非姐妹染色单体交换结束
(C)处于减数第二次分裂的中期
(D)姐妹染色单体排列在赤道板上
15.萝卜和甘蓝杂交,得到的种子一般不育,如果要得到可育的种子,你认为应该采取下列哪种措施( )
(A)利用花药离体培养技术
(B)利用染色体数目加倍技术
(C)利用细胞融合技术
(D)利用诱变育种技术
16.“有健康才有将来”,健康是人类社会永恒的主题,各种疾病在不同程度上影响着人们的健康,下列关于各种疾病的叙述正确的是( )
(A)给低血糖晚期的患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就可以恢复正常
(B)如果在人的生命活动过程中甲状腺激素分泌不足就会引起呆小症
(C)获得性免疫缺陷综合征和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
(D)利用DNA探针检查出肝炎病毒,为肝炎诊断提供了一种快速简便的方法
17.下列有关稀释涂布平板法的叙述错误的是( )
(A)首先将菌液进行一系列的梯度稀释
(B)然后将不同稀释度的菌液分别涂布到琼脂固体培养基的表面
(C)其核心是防止杂菌污染,保证培养液的纯度
(D)结果是在培养基表面由单个细胞形成单个菌落
18.下列有关克隆技术和胚胎工程的相关叙述,错误的是( )
(A)植物组织培养基中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
(B)动物细胞培养液中添加的抗生素需进行种类和数量的选择以抑制细菌生长
(C)胚胎干细胞培养液中需要充入O2和CO2,主要作用是维持培养液的pH
(D)早期胚胎的培养液与动物细胞培养的培养液成分的不同之处是是否含有动物血清
19.通过基因工程,可利用大肠杆菌生产人的胰岛素,下列说法中正确的是( )
(A)通常用鸟枪法直接获得目的基因
(B)运载体除了可用质粒,还可以用聚乙二醇
(C)可以直接用合成胰岛素的信使RNA作为目的基因
(D)根据人的胰岛素的氨基酸序列人工合成目的基因
20.2008年诺贝尔化学奖授予了“发现和发展了水母绿色荧光蛋白”的三位科学家。将绿色荧光蛋白基因片段与目的基因连接起来组成一个融合基因,再将该融合基因转入真核生物细胞内,表达出的蛋白质就会带有绿色荧光。绿色荧光蛋白在该研究中的主要作用是( )
(A)追踪目的基因在细胞内的复制过程
(B)追踪目的基因插入到染色体上的位置
(C)追踪目的基因编码的蛋白质在细胞内的分布
(D)追踪目的基因编码的蛋白质的空间结构
判断题---为题目类型
21.动物的先天性行为遗遗传物质决定,而学习行为与遗传物质无关。 ( )
(A)正确
(B)错误
22.如果发现病人心脏停止跳动,应立即开始胸外心脏按压。 ( )
(A)正确
(B)错误
23.免疫对人体有保护作用,但也并不总是有益的。 ( )
(A)正确
(B)错误
24.植物顶端优势的产生与顶芽产生的生长素进行极性运输有关。 ( )
(A)正确
(B)错误
25.依据中心法则,若原核生物中的DNA序列发生变化后,相应蛋白质的氨基酸序列不变,则该DNA序列的变化是DNA分子发生多个碱基缺失。 ( )
(A)正确
(B)错误
26.受农药处理后种群中抗药性强的个体有更多机会将基因传递给后代。 ( )
(A)正确
(B)错误
27.细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多。 ( )
(A)正确
(B)错误
28.用菜花和用鸡血作为实验材料进行“DNA的粗提取与鉴定”实验,其实验操作步骤相同。 ( )
(A)正确
(B)错误
29.生物种群的环境容纳量可随着环境的变化而变化。 ( )
(A)正确
(B)错误
30.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复制。( )
(A)正确
(B)错误
综合分析题---为题目类型
下图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,a~h为物质名称。请据图回答:
31.①一⑤过程中,能够产生ATP的过程是_______(填图中数字),过程④发生的场所是_______。
32.物质d的结构简式是_______。
33.假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质f的含量将会_______。假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中,一段时间后,根细胞仍能够进行的过程是_______(填图中数字)。
34.研究还发现,当土壤干旱时,根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片,能调节气孔的开闭。他们做了如下实验:从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶,分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后,测得的有关数据如下表所示。(注:气孔导度越大,气孔开启程度越大)
教学设计题---为题目类型
请根据下列《有氧呼吸》一节内容,回答问题,完成相应的教学设计(部分)。 有氧呼吸 对于绝大多数生物来说,有氧呼吸是细胞呼吸的主要形式,这一过程必须有氧的参与。有氧呼吸的主要场所是线粒体。线粒体具有内、外两层膜。内膜的某些部位向线粒体的内腔折叠形成嵴,嵴使内膜的表面积大大增加,嵴的周围充满了液体的基质,线粒体的内膜上和基质中含有很多种与有氧呼吸有关的酶。 一般地说,线粒体均匀地分布在细胞质中。但是,活细胞中的线粒体往往可以定向地运动到代谢比较旺盛的部位。肌细胞内的肌质网就是由大量变形的线粒体组成的,肌质网显然有利于对肌细胞的能量供应。 概括地说,有氧呼吸是指细胞在氧的参与下,通过多种酶的氧化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量ATP的过程。同有机物在生物体外的燃烧对比,有氧呼吸具有不同的特点。有氧呼吸是在温和的状态下进行的,有机物中的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的,这些能量有相当一部分将存在ATP中。 要求:
36.教学目标设计。
37.设计引导学生思考的问题以及在教学活动中提出问题的时机。
38.列出两个有氧呼吸的实例,并说出其意义。
39.教学板书设计。

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成成

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